2013年3月19日 星期二

溫習也可以不那麼倒胃口


都說學生公課繁重,有沒有想過在自己的位置,以有限的資源將沉悶惱人的家課和溫習,變成「較為」有趣的遊戲?

我不敢班門弄斧,而且遊戲的內容也得視乎閣下的時間和孩子的特質。而且,要有成效,家長也要一同參與,齊齊做習作和做模擬試卷。

坦白說,遊戲是老婆設計的,我半點功勞也沒有。我只是藉她的事情來更新這個久未更新的泊罷了。大體來說,她的方法是利用手上的教科書和習作,將裡面的內容/圖畫抽出來剪剪貼貼,加上大量的心思,將沉悶與令人混淆的功課和課本變成有趣的溫習紙/試卷,然後與女兒各執一份一齊做。對呀,工序繁複,既勞心又花時間,所以我當然不會說「愛你的子女,當然要犧牲」這類風涼話。香港人除了時間(金錢?)外,甚麼都不缺嘛()。然而,這是了解孩子能力和學習特質的大好機會,也是取代補習等等製造童年惡夢的上佳方法。

起碼,在溫習時段除了抱怨聲之外也聽到點點笑聲,也見到一大一小的臉上也有放鬆的瞬間。對於我這個香港家長來說,這也算是種卑微的另類安慰吧。

至於製造教材的具體方法,請恕無可奉告,因為世上沒有放諸四海皆準的配方也。

2012年12月9日 星期日

山水傳奇




(今年公私兩忙,想寫的很多,整理好可以發布的確很少。下面這篇從初稿到成稿也足足個多月。不過,我的想法和感覺依然沒變。)

近年,除了女兒看收費電視的兒童節目外,電視,我們只用來看港台的節目。

這兩個月,我們晚飯的節目都是看港台「山水傳奇」。這個「生態節目」分為三套DVD,分別於2005年、2007年和2010年推出,全部曾在電視台播放。最早的拍攝日期追溯到1998年左右,最新的大概是2008年。顧名思義,其主題圍繞香港自然環境、村落歷史、獨特的地貌、野外的生態以及人文狀況等等,對於了解香港的人與土地的關係有很大的幫助。

曾斷斷續續將節目錄下,自從知道港台推出DVD後,每次見到便毫不猶豫買回家(怕港台的存貨量不多)。那時候女兒已經兩三歲,我們在家的時間也多,正好讓她多看看自然記錄片,認識多一點大自然。

最近買的一套是在2010年發行的香港十大生態遊蹤,當中一集便是介紹龍尾灘的生態。兩三個月前我們到大尾篤小歇一晚,本想到龍尾看看,可惜烈日當空且遇著水漲而告吹[1]。紀錄片拍於幾年前,儘管當年似乎還沒有發現罕有的管海馬(當局說不罕有![2]),但在這個潮間帶生活的生物也很多。按此推測,船灣海/吐露港的生物多樣性也不容小看。

不過,生物多樣性並不代表那裡的水質適合人類活動。「眾所週知」,多年來吐露港一帶的水質向來不太好,所以在龍尾建人工泳灘的壯舉用匪夷所思來形容也不為過。而且,正如保護龍尾的一眾團體指出,附近的馬鞍山烏溪沙海灘不是更適合發展成為供人游泳的嗎?

可惜,那裡要填海建豪宅。

每晚看著香港的美景和動物晚膳當然是寫意,不過始終是隔住螢幕觀看,不比親身體會。老實說,帶著剛七歲的女兒攀山涉水看動物和風景實有點為難,但坐十多分鐘火車然後轉二十分鐘巴士到大尾篤就輕鬆得多了。太太也說,大尾篤環境寧靜,有空再到大尾篤小住一兩天比外遊要心曠神怡呢。

走筆至此,政府正式宣布龍尾海灘計劃如期進行(變身成為甚麼「丁角+」這空洞的能指),並進行「先XYZ,後ABC」的計劃[3]。那表示幾年後那裡將出現甚麼水療中心、甚麼巨型觀音像、更多的豪宅村屋,甚至酒店等等,香港人享受閒暇的地方又買少見少了。

最重要的是,在龍尾棲身的是有血有肉的生物。

如果我們尊重生命視人類為萬物之一,便不應該隨便將他們「搬到」他方,將他們居住的地方破壞,用來滿足人類的慾望。其實,我們連那裡有甚麼生物也搞不清,又何以將他們「強搬」?很多動物必定在搜捕和遷徙的過程中死亡,就算順利遷徙的,也不一定能夠生存下來,生存下來也可能對遷徙地的生物造成影響。[4]至於漏網之魚的命運,更不用多言了。

經常聽到人說要平衡發展與保育,那發展與保育怎樣平衡?我認為這是偽命題[5]。簡單說,這是誰的發展?而所謂發展的本質是甚麼?是純粹的資本主義社會下的資本累積,賺取強國豪客金錢還是謀求社會大眾的福祉?在還沒有分辨「發展」龍尾的內涵(「發展」龍尾的實質意義)前,所有「發展」或者包含「保育」的「發展」修辭都沒有根據。而且,最重要的是,這種「發展」是否公義?這樣對待生物是否道德?

不過,我們也許不能奢求。在這個堅尼系數[6]名列世界前茅的國際大都會,其實,普羅市民與自然界的生命也原來一樣不由自主,一樣不値一顧。



後記:

最近我們也愛看港台的「海底漫遊」,這套花了8年時間拍攝紀錄片,雖然只有5集,但內容非常精采。相信,一生營營役役每刻與效率這魔咒搏鬥的香港人大概沒想到,香港東北的海岸無論在生態還是景貌方面都如此美麗動人[7]。與其浪費光陰看免費電視台的節目,不如看著香港的美麗山河萬物好好吃一餐晚飯吧。

另,如無意外沙螺洞應該是下一個遭遇不測的地方。

延伸閱讀

政府堅持有需求 龍尾泳灘照起




 

龍尾:全球瀕危海馬繁殖地 人工沙灘涉嫌違反國際公約





 









[1] 據說最近很多人趁龍尾行將被堆沙而到那裡玩,更大肆捕捉和虐殺那裡的生物,預先造成一場生態災難。
[2]國際瀕危的二級受保護海洋生物
[3] 「先………..」這講法很令人不安,使人聯想起不好的東西,而事實上每次都不是好東西。
[4] 自少家裡有養熱帶魚及金魚,後來自己也有養熱帶魚、蝦與種植水草,每次將生物添進魚缸或者換水都得非常小心,否則魚類很容易因為不適應而死亡。這也是這兩三年我沒有養魚的原因。
[5] 當然也是「二分法」的謬誤/掩眼法。

然而,就算不看堅尼系數,只要先到各大商業區然後再到貧窮地方或領匯的商場,又或到街市逛一下,大概也可以領略普通市民的生活境況。
[7] 不過這些自然生態和地貌能否保存也成疑問。

2012年10月23日 星期二

綠色褲




年初時,一生人第一次到曼谷。在那裡買了一條瑞典設計泰國製造的綠色卡奇褲。除了顏色有點特別外(也只是草綠色而已),只是一條普通的tapered 修身褲子(因為覺得稱身且價錢相宜,所以一口氣還買了一條暗棗紅色的)

每次穿這條綠褲上班,總有同事評頭品足,說顏色太鮮豔了云云。

請容我借題發揮一下。穿衣品味各人不同,這是我們現代人的口頭禪吧。然而,只要我們到城中繁華地帶看看,會發覺其實香港人的外觀挺單調乏味(陸客當然更甚)。大部分人穿衣的指標不外是流行雜誌呀、名人呀等等,說到底也只是受廣告左右。其實,在生活其他方面這個情況比比皆是。譬如說,我們前年選小學的時候,大部分家長選報的都是大路的所謂名校。掛在嘴邊的原因不外是成績好,升學門路佳之類。至於學校是否注重創意、品格薰陶,還有最重要的是否適合孩子的品性等等,都不在考慮之列又或缺席。(你可以說我們沒有人收留,所以酸葡萄吧!)

如果對香港的小學教育稍有認識的都知道,小學生的學習壓力越來越大,大小測驗默書固然非常繁重;而不同排位的學校,在殺校的陰影或競爭的壓力下,出位的法門不是靠狂谷成績,便是靠不斷派學生出外比賽拿獎。對家長而言,各適其式,主流均認為凡此種種均對孩子有百利而無一害(起碼我認識的大多抱這種態度)

試問,如果社會和教育的環境都不鼓勵獨立思考(不要奢望think out of the box)和包容,加上偏好同質跟風或者眼前利益,孩子還怎可以有創意和活出另一片天空甚至做個愉快誠實的人?[1]不過,同質化社會的好處當然是容易管理,人們追求類近而虛幻的目標(消費消費和消費吃喝玩樂和吃喝玩樂),那1%的人是會很安心快樂的。


補充:近月潛水皆因環境令人「非常忙碌」,這,容後再談。


[1]凡答題必要標準答案;也有說,課本要求造句,交來了段落是不對的;草不可以是紅色的。

2012年7月23日 星期一

寫在從台北回來,颱風過後(?)

六天的台北之旅回來.女兒長大了,我們又可以用腳來旅行了.於是,很累,也每天渾身汗臭.

回程時航機delay個多鐘頭,要晚上11點多才到港,回到家已經12點,安頓下來兩點才睡.昨天休息,今天回到辦公室,做不完的工作在等我,將我從台北帶回來的"慢"冷冷奪走.

在這個城市生活真的很累,以前我會稱之為"我城",可是現在這個城市正與在其中營役的人脫節了.今早取消8號風球後在上班的小巴上,旁邊的女士找狂地在胡 亂鈕動我頭上的冷氣,香港人,我們知道為甚麼我們的生活會那麼緊張嗎?我們的生活為甚麼呢麼多不公義,而我們又懵然不知或覺得要默默接受?為甚麼我們總向 現實妥協?為甚麼我們要為人家設下的所謂目標而苦苦"奮鬥"?為甚麼我們要囿於單一的標準而不能尋找適合的生活方式呢(那管最後找到與否!)?

不是的,我們可以改變這座城市的.只要我們有這份決心,敢於行動.我們不但抗拒小孩子給洗腦,我們也要活化自己的腦袋呀!

2012年6月13日 星期三

童言如詩



老婆替小B洗頭髮,花曬的水流過幾乎及腰的長髮。小B形容道,水扯著她的頭髮。

老婆對我說,每次都好想將小B說的特別說話記錄下來,讓她日後知道自己曾經有過的童真

不過,生活往往匆匆,身為全職媽媽,就算不炒股票也沒有足夠精力時間打理家裡大小事情和小一生的各種繁瑣,更遑論靜靜地寫點東西。既然如此,我且盡所能書以筆墨吧。

2012年6月12日 星期二

童話童年


最近自己家庭與世界發生很多事,每每令人氣餒、憤怒。

在現今的世代,總需要作最壞的打算。身邊的事物與至親,也有離開的時候。而且,這個時候往往出人意表。

除了生離死別外,如何看人也要有最壞的打算。記得小B初上幼稚園時,她的兒科醫生曾說過,父母也得教育孩子世界上有好多壞人。這位醫生年愈花甲了。三年多過去了,對此番話也有點體會。不論是日常生活還是更廣闊的客觀世界,小孩子也要明瞭總有壞人躲在暗角,甚至平白在自己面前。

這樣說好像有點悲觀,但是與其讓他們活在同化世界,又或盲目信奉成年人/建制所加諸的思想,他朝夢碎或懵董一生,倒不如及早告知事實如此,應學習修行,嘗試練就一點功夫。

對個人的事情如是,對其他的也應如是。

2012年6月6日 星期三

6423

之前用相機拍的ligjht painting.因為有點事情,現在才上存.64不光指6月4號,64已經成為追求民主的象徵.